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基本信息
| 编 号: 45163 |
性 别: 男 |
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| 年 龄: 44 |
学 历: |
| 工作年限: |
婚姻状况: |
| 户 口: 怀化市 |
身 高: 168 |
| 居 住 地: 怀化市 |
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求职意向
| 希望地区:
怀化市
不限 |
| 期望月薪:
|
| 期望从事的行业:
|
| 期望从事的岗位:
/
中等教育 行政/人事 |
自我评论
尊敬的领导:
你好!
衷心感谢你在百忙之中对我简历的垂注。
我是怀化学院2002级中文系汉语言文学专业学生。缘于对贵单位的无限向往和立志贵单位事业的热诚同时也为使自己能在人才竞争中获得一份宝贵的机会和经验,特向贵单位递上我的自荐书,衷心希望能得到你的赏阅。
大学几年的学习经历不仅给了我扎实的专业知识基础和学习技能,也使我对即将走入这个社会充满信心。在学习上,我逐渐总结出一套行之有效的学习方法,深刻体会到了效率就是生命的道理,通过自己的努力和对时间的合理利用,我不仅以优异的成绩完成了我的学业,而且还利用寒暑假走从事家教,成绩明显,受到了孩子父母的一致好评。业余时间,更参加了不少的社会实践活动,这些经历明显地提高了我的相对认识社会能力,更巩固了自己的专业知识和综合应用能力,无疑为我走入社会积累了一定的社会工作经历。
在我看来,学好书本知识只是成为一名优秀人才的前提条件,而各项综合素质和实践的能力才是检验人才的根本标准。大学给了我发挥特长,锻炼、提高和不段完善自身能力的机会。学习之余,我更注重了对自己个人能力的培养,先后担任了班级纪检委员、劳动委员乃至小到寝室的寝室长。虽然这些都不是什么大的任职,但正所谓一个班级少了那样都不行。对于一个单位和企业,都包含着同样的深刻道理。拿破仑曾说:“不当将军的士兵不是好士兵。”但士兵个个都去当将军,那又叫谁上战场去打仗呢?也正是这些任职,让我增强了与同学之间的沟通能力,更锻炼了自己与人相处的能力。同时在促进班级团结、进取、合作乃至增强班级之间的良好学习氛围都起到了很好地促进作用。
城然,刚刚才毕业,缺乏工作经验是我的不足。但是几年的大学学习生涯,我一直把自己培养成为一名有胆有识的有志人才而不懈努力。大学和社会实践的不断参与使我学会了如何在压力中求发展,在逆境中求生存,在学习和工作的矛盾中寻找最恰当的结合点。行之有效的学习方法,务实诚恳的为人态度,积极上进的人生信念,都使我有了承担和挑战困难、获取成功的信心。
作为即将真正踏入社会的我。我相信:只有进取、不畏、不悔,然后才有向上、乐观、和成功的人生。我渴望能在贵单位这样一个团结进取的集体中称职的承担一份职责,用辛勤的汗水和知识去耕耘,和大家一起去收获。
机会是你所给予的,同时需要我的努力去争取;选择是你所做出的,同时也需要我的真诚付出。纵然无缘你赏识,你也让我认识到了我的不足,相信你的眼光,相信你的选择,更相信我的。
谨祝
顺达
易 声 立
2006年2月25号
特长叙述
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责塌实,且积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
教育经历
| 怀化学院 |
| 起止时间: |
- |
| 专业名称: |
文科类 |
| 专业描述: |
2001年9月 - 2006年6月 湖南省怀化学院 汉语言文学 中国语言文学类 本科
汉语言文学专业所包含的主要课程有:中国古代文学,中国现当代文学,外国文学,文学原理,美学,写作学,现代汉语,古代汉语,语言学概论,教育学,心理学,逻辑学,中学语文教育学,比较文学等专业。
2001—2002学年获三好学生,“乙等奖学金”。
2002—2003学年获三好学生,“乙等奖学金”。
2002—2003学年获“优秀共青团员”称号。
2005学年度获所在学校实习组“优秀实习生”称号。
1998年9月 - 2001年6月 湖南省洪江市黔阳一中接受中等教育 |
工作经验
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| 起止时间: |
- |
| 所属行业: |
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| 担任职位: |
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| 工作职责和业绩: |
2003.11-12 在麻阳进修中学教育实习,表现突出,受到所在学校师生的一致好评。
2005.3-6 利用课余时间辅导某初三学生各门功课,在一段时间的辅导、合作中,该学生的各门功课成绩均有提高,深受该生家长的好评 。
2005.9-10 在靖州三中教育实习,表现突出,受到所在学校老师跟学生的一致好评,并荣获该学校“优秀实习生”称号。 |
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